Der Nachmittag ging ca. ab 16:30 Uhr los, nachdem eine kurze 30‑Minuten-Pause gemacht wurde, um den Fokus vom Schultag zum vorbestehenden Verlängerten zu wechseln. Ab 16:30 Uhr versammelte sich die LEGO-FS-Gruppe, die aus Schülern verschiedener Jahrgänge besteht, wie z.B. 6., 7., 8., Und 9. Klasse sowie einem ehemaligen Schüler, der nun als Coach fungiert, im LEGO-Raum und besprachen das neue Thema des Lego-Wettbewerbs: „BIOGLOW“! [Drücken, um mehr über den FIRST-LEGO-LEAGUE-Wettbewerb zu erfahren! (externer Link)]
Doch was ist "Bioglow"? Bei dem Thema „Bioglow“ geht es rund um alles, was sich mit Biologie, Wäldern, Tieren und der Natur befasst. Nachdem sich das Team mit dem Thema beschäftigt hat, hat es sich genauer mit dem Forschungsprojekt auseinandergesetzt. Ja, das ist richtig, denn im Lego-Wettbewerb geht es nicht nur um den Wettbewerb und das Bauen, sondern auch um Design, Teamgeist und eben das Forschungsprojekt. Im Forschungsprojekt geht es darum, ein vorstehendes Problem zu analysieren und Lösungsansätze zu erarbeiten, und in diesem Falle ging es um die gefährdete Biodiversität auf der Welt. [Drücken, um mehr über die Forschungsfrage "Biodiversität schützen!" (externer Link)]
Es wurden drei Gruppen gebildet, die neue Erfindungen oder Ideen gesammelt haben, um dieses Problem zu lösen. Nach vielen Minuten harten Denkens, kamen die Gruppen zurück zum Lego-Raum und haben ihre Ideen nacheinander vorgestellt. Geneigt wurde sich auf eine Karte, die freibepflanzbare Naturgrundstücke in Halle (Saale) und Umgebung zeigte.
Danach ging es hinein, in die Stationen des Roboter-Parcours und wie man sie löst. Es wurde gefragt: „Wie funktioniert die Station überhaupt, die der Roboter alleine schaffen muss?“, „Wie viele Punkte gibt jede Einzelne? Und somit: „Lohnt es sich, sie zu schaffen? Welche sollte also priorisiert werden?“. Außerdem wurde entschieden, wer was macht. Die Teamleiter schauen, dass alles läuft und es eine faire, spaßige und produktive Arbeitsatmosphäre gibt. Designer überlegen sich die technische und Programmierer die Umsetzung im Computer. Während des Arbeitens gab es Snacks, weil diese Arbeit natürlich auch nicht umsonst ist!
Zum Ende wurde Pizza bestellt, doch das Highlight des Abends kam noch: Verstecken spielen, ohne Licht, im ganzen Schulhaus. Das hat viel Spaß gemacht, und war sehr spannend, weil man natürlich herausfinden wollte, ob sein Versteck wirken würde oder nicht.
Mit dem Ende dieser Runde kam der Nachmittag schließlich zum Ende, es wurde bis 20:00 Uhr gearbeitet und es wurde viel geschafft!
Die Stimmung war super, es wurde viel gearbeitet und es gab viel Spaß.
Also drücken wir alle die Daumen! Bis zum nächsten Beitrag der FS-LEGO-Truppe.
Linus, Klasse 8 (rasender Reporter des LEGO-Teams)